-
Публикации
574 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип публикации
Профили
Форум
Календарь
Галерея
Все публикации пользователя КЫСЯ
-
Есть еще пара городов на карте)
-
То что маркетологи не замешивают бетон еще не значит, что от них нет пользы.
-
Саранск - закрытый город? зато с результатом)
-
То есть в вашем университете используются учебники 2014 года? Тогда мои аргументы исчерпаны и у Вас лучший ВУЗ в мире. Кстати, сколько маркетологам платят в Саранске или за дипломы по маркетингу?))
-
Я ж не против. Живите, как удобно) Я когда выбирал себе книги по которым изучал предметы, то просмотрев список литературы вузовского курса стал выбирать книги. Пара книг безусловно осталась из списка. Если меняется язык восприятия, то и язык повествования должен меняться. Иначе потеряется смысл. У меня в школе (в лицее) была замечательнейшая учительница литературы. Она знакомила нас с творчеством современных поэтов, бардов. Устраивала вечера, когда мы слышали и читали вживую стихи эти. Но кому-то ананасы, кому-то холодец.
-
Учебник по истории - совсем отдельная песнь. Политическая. Я реагировал скорее на эту фразу при правильном подходе учебник прекрасно заменяет преподавателя-теоретика, у которого сотня студентов и нет времени каждому что-то разжевывать , то есть вузовские предметы. Я не изучал экономику углубленно, но мне кажется, что это как раз аналитика входа и выхода различных объектов в разные условия. Описал общими словами, чтоб пошире сделать определение. И мне кажется должны использоваться при разборах современные кейсы ситуаций и компаний. Экономика 94-96 гг и 2000-2001 - она ж разная. Какого года учебники на факультетах экономики?
-
Ну за последние семь лет наука дальше не пошла. Вам повезло. И в истории ничего особенного не произошло.
-
и лучше с раздельным обучением)
-
Когда современный новейший учебник принимается всеми нашими главными и выдается ученикам - он уже устарел лет на пять.
-
Сейчас все больше школ целенаправленного обучения. Они дают те предметы, которые интересны ученику. Сведя к минимуму обязательную программу.
-
Люблю свою страну
-
У меня меркантильный вопрос... неужели экономисты получают меньше репетиторов экономистов? Если Вы пишете дипломы, значит , теоретически, должны разбираться в предмете на уровне преподавателя. Отсюда вопрос)
-
Перейдем на словообразовательные метафорические споры о значении слов? Преподаватель продает знания, чтобы студент научился. Вы продаете знания потому что студент не учился. Разница иллюзорна, но видна. На выходе продукт разный.
-
Умные люди говорят, что человеку, который склонен к учебе, достаточно библиотеки для образования. У меня высшее образование (крайне) непрофильное. Своей профессии, которая меня привлекла, я выучился сам (книги, лекции, семинары, общение с успешными людьми этой профессии).
-
тем, кто продает знания хотелось бы пожелать лечить себя у таких же "дипломированных" специалистов. Не можешь ср учиться - не мучай *что-то*. Иди туда, где не нужно учиться. "- А вы что и есть за меня будете?! - Ага!"
-
Чаще всего мы видим то, что хотим видеть. Это Ваше восприятие, а не объективный анализ. Задумайтесь о том сколько красных машин в городе и будете видеть только их.
-
Не надо тут) Не могу найти эксперимент по Теории поколений (там детям и взрослым показывали картинки и следили за движением глаз, а потом распрашивали о запомненной информации). На данный момент мы имеем детей не склонных к обработке больших объемов информации. Мы имеем медиа-потребителей (блин, такой эксперимент клевый был, надо найти), которые имеют плюсы по ситуативному решению проблем, а не аналитическому. Плюс изменился мир ( =) ) теперь педагог не может быть диктатором. Чтобы к нему прислушались - нужно стать другом, Учителем. Фильм "Географ глобус пропил" - ведь все так и есть. Бухать, трахаться и общаться хотят старшеклассники. Ах да - еще щеголять нарядами и мобилками. Вот статья хорошая - http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vospriyatiya-informatsii-sovremennymi-rossiyskimi-studentami
-
Я к адекватным конечно себя не отношу, но есть же люди, которые за идеи работают. Да и талантливые люди получают хорошо. Только сразу (ни к кому то лично) не нужно мне рассказывать что за идеи хлеб не купишь. Согласен. А есть еще туповатая часть, которая за папины денежки учится, диплом покупает, зачеты, а потом рассказывает "Как добиться успеха в этой жизни" (вот это регулярно припекает)
-
Я не силен в метафорах Феникс новый мне нужен )
-
Антош, дадите погонять двух огненных куриц?)
-
Слав, я чего давал к героику, которым играл не ты?)
-
Спасибо) ага.. Кузню.. клавиш не вижу(
-
А что 28 в Хоббите? По сабжу - если буду, то можно поиграть дать - кухню и один станс.
-
Наиболее красочно с ошибками адаптации информации сталкиваются рекламисты. Об этом можно почитать Огилви "О рекламе" или Пелевин "Джынирейшн Пи" - кому что ближе. Мне обе нравятся)
-
Шучу. Я всегда шучу. И иногда шучу. Иногда отвечаю шутящим. 10 000$ (бакс 50, как другу лучшему) за адаптацию Хоббита. На русский естественно.