[
{"link":"https://topdeck.ru/apps/toptrade/member/32/promo/1",
"image":"https://topdeck.ru/apps/toptrade/member/32/promo/1/image"},
{"link":"https://topdeck.ru/apps/toptrade/member/32/promo/2",
"image":"https://topdeck.ru/apps/toptrade/member/32/promo/2/image"}
]
-
Публикации
595 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Дней в лидерах
1
Тип публикации
Профили
Форум
Календарь
Галерея
Все публикации пользователя Mi-ray
-
вообще-то нет. он бы стоил 20-25, 40 ии 50. так, как захотелось бы производителю и сети, чтобы получить наибольшую прибыль. при этом без дизайнера он бы еще и выглядел ужасно и вид кухни портил
-
то есть производитель за свой продукт не должен ничего получать? вот произведу я комбайны и продам просто так по себестоимости. и буду идеть в долгах.
-
О_о вообще-то, если я чего-то хочу, то я предпринимаю для достижения этого определенные действия, только при этом чуствуешь удовлетворение и получаешь удовольствие от процесса достижения цели, и все получается легче намного, а не пинками себя заставляешь что-то делать
-
да ну ладно? вы знаете все маркетинговые инструменты кроме рекламы? поехали. исследование рынка для того, чтобы выяснить, чего ждет потребитель, и дать это - обман? вот допустим исследую я рынок. вижу, что население хочет, чтобы у него был ну, пусть тот же комбайн, по цене 10000 рублей. а у нас комбайны по 15000 рублей. соответственно, дается команда сделать комбайн за эти самые 10000 рублей. не будь кого-то, кто исследовал бы рынок, то комбайн так и стоил бы 15000 рублей.и соответственно ни покупатель не получил бы желаемого, ни производитель.
-
у нас такое в школе было, поэтому, не заканчивая специализированных школ, большинство конкурс на ура проходили.
-
Точно известно только насчет продукции концерна Проктор.
-
ну все требует определенных жертв, но как-то легче, если есть какая-то конечная и твердо определенная цель
-
На некоторых факультетах разница между университетскими знаниями и практикой очень велика. но это и от преподавателей зависит, разумеется. У нас вот тут проходят собеседования. наблюдается толпа краснодипломников зубрежников, которые отучились на отлично, но брать их страшно, так как стоит шаг в сторону от заученного сделать и начинается ужас ужасный. и довольно сообразительные середнячки, которые ориентируются в ситуации намного быстрее и грамотнее. зависит от того, что ты готов для этого сделать)
-
Марок, товары разных МАРОК. Марка стоит денег, дизайн стоит денег, по функционалу это одно и то же, часто даже технологич производства не сильно различается. Собственник может установить любую закупочную стоимость, вот вам и разные цены. Кроме того, производтво одного и того же продукта в разных регионах стоит разных денег, из-за разницы стоимости рабочей силы и сырья. Один и тот же комбайн (ну один и тот же), произведенный в Германии и в Китае, даже будучи абсолютно одинаковым, будет стоить разных денег
-
с каких пор принести прибыль работодателю задача вора? по-моему если у собственника не будет никакой мотивации (как получение прибыли, например), то на кой черт вообще ему продукт произодить? можно сделать некачественное фуфло и купят его, альтернативы то не будет
-
да ну? вообще-то, быстро воспринимать информацию можно научиться. с языками возможно и кому-то легче, а память и скорость мышления прекрасно так совершенствуются. насчет занятия любимым делом. медик, в школе перебивался с тройки на четверку еле-еле. поступил в мед. училище. как уж удалось, представления не имею. понравилось. и что? особо не напрягаясь, закончил на отлично, поступил в вуз на бюджет, закончил вуз с отличием. он за три месяца резко ни с того, ни с сего лучше стал информацию воспринимать и предрасположенность к языкам неожиданно прорезалась?)
-
вы правда думаете, что комбайны разные? кроме дизайна большинство продуктов не отличает ничего. все в курсе, что Ариэль, Тайд и Миф один и тот же порошок? а разница в цене более чем ощутимая. предприятие здесь получает прибыль на 100% за счет деятельности маркетолога. можно его убрать и продавать все по одной цене, но прибыль заметно упадет. смысл?
-
всегда думала, что если занимаешься тем, чем нравится, то и дается все просто и без лишнего напряжения. есть знакомые на медицинском, а он один из самых сложных факультетов, но те, кто очень более за свою профессию умудряются учится с удовольствием и все успевать. а вот те, кто зубрит, обычно только страдают от своей зубрежки. если я маркетолог, то вряд ли могла что-то другое заканчивать) шансы закончить любой вуз балбесом примерно одинаковы. зависит от заинтересованности
-
Ну-ну. По факту есть 100 человек и им нужны комбайны. есть до фига фирм производящихся по 100 комбайнов, задача маркетолога сделать так, чтобы купили 100 комбайнов его фирмы, а не какой-либо другой. мы живем в мире, где предложение превышает спрос. а еще мы можем посчитать, какие затраты потребуются, чтобы организовать производсто комбайнов, кроме рабочей силы. и что все это должно окупиться, а окупается оно далеко не 100 комбайнами, иначе нет смысла начинать это самое производство
-
Первый два года я в общем то ходила. Как оказалось все практикумы можно прекрасно сдать и не посещая занятия, при чем на уровень выше, чем весь поток. особенно, если сталкиваешься с ними изо дня в день на работе. на то это и практикум
-
последние два года просто приходила на экзамены и зачеты, ознакомившись с учебниками и различным материалом по данной теме, предметы разные, а на практике занимаешься чем-то одним, и при это сдавала на баллы выше, чем те, кто прилежно просиживал штаны на лекциях. и знаний как-то оказалось больше. какая странная несправедливость. главное - желание, а не присутствие на занятиях отучилась на бюджете, за зачеты и экзамены не платила
-
можно прекрасно доучиться в универе, сведя свое общение с преподавателями к сдаче сессии
-
экономический псевдофакультет?(
-
чтобы продать продукт своейго предприятия. с какой стати люди просто так будут покупать продукт, который видят в первых раз от фирмы про которую никто не знает? или как фирме понять, на чем она может заработать, если не исследовать рынок?
-
в родном городе осталось считанное количество людей. только переезжать поидее нужно было тогда родителям, чтобы их дети могли себе позволить не работать во время учебы.
-
у меня зарплата от результата работы, результат работы - продажа продукта. я приношу предприятию прибыль. офигеть бессмысленная работа.
-
Напомню, что маркетолог все еще здесь) Очень сомневаюсь, что замешивай я бетон, приносила бы больше пользы)
-
странно, я как-то считала себя вполне грамотным специалистом. интеллектуальный фонд обеспечивается теми, у кого призвание к выбранной профессии и желание в ней преуспеть. и от вуза это не зависит. не забывайте, что 70% знаний студента - самостоятельная работа. всегда была уверена,что в большинстве своем книги - лучшие учителя (грамотные книги разумеется).
-
нет. наверное, поэтому у меня 50% выпуска в Москве окончание МГУ не гарантирует образованности. немалая их часть также заказывает свои работы, просто платят больше)
-
не очень поняла, просто указала на то, что новый учебник по школьной программе зачастую не отличается от старого, поэтому используешь ты старый или новый учебник роли не играет. просто когда училась у нас был старой закалки учитель химии и учил нас по учебнику, который уже был заменен более новым (сокращенным вариантом). полная версия в понимании была намного проще. потому что студентам платят в три-четыре раза меньше