Перейти к публикации

Mi-ray

Пользователи
  • Публикации

    595
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    1

Все публикации пользователя Mi-ray

  1. а разве я говорила про то, что у меня лучший в мире ВУЗ? по-моему я сказала, что большинство преподавателей этого ВУЗа можно заменить учебником. и поймешь намного больше. маркетологи получают столько же сколько и экономисты. у нас 20-25 тысяч практически максимальная зарплата для тех, у кого стаж работы не 15-20 лет, и если они устроены не по знакомству. Заканчивала в 2013 году, учебники актуального года заказывала по почте. Учебники новых выпусков есть, но при сравнении они оказались почти точной копией предыдущей версии
  2. Дело в том, что мы как были бедным регионом, так им и остаемся. Я не говорю, что все умные, но по большей части сталкиваюсь с теми, кто рад бы просто учиться, а, чтобы просто более или менее приемлемый жизненный уровень обеспечить, идет работать с 14-15 лет. и на работу тебя без стажа после университета никто не возьмет, мест нет. а работать и учиться с полной отдачей зачастую очень сложно, особенно когда от тебя требуют не понимания предмета, а тупого повторения за преподавателем, абсолютно не мотивируя к изучению предмета
  3. По факту старые учебники понять намного проще, чем новые. так как сейчас они издаются и переиздаются ради денег практически каждый год, не соержа при этом ни грамма новой информации, либо являясь полной копией старого учебника. это коммерция, чем непонятнее ты напишешь, тем меньше вероятности тебя поймать на незнании предмета
  4. Разговор про то, что с этими классическими экономическими теориями вполне можно ознакомиться с помощью грамотного учебника
  5. Теория в экономике не меняется. То что назвали вы это как раз та практика, которой в университете не учат. ну не учат в региональных университетах решать ситуационные задачи, потому что практиков там нет почти. а циклы кондратьева, кривая жизненного цикла, и бухгалтерские проводки точно никаких изменений не претерпели за это время. так же как и формулы расчета рентабельности, эффективности, оборачиваемости и т. п.
  6. повезло. у нас в школе программу знали примерно класса до 9, дальше по нулям абсолютно.а в университете никому особо что-то объяснять не хотелось. разве что пара преподавателей я имею ввиду стандартную школьную программу. у нас сильно русский и математика школьного курса поменялись? или в химии уравнения по другим принципам решать стали? ну или за 7 лет критично исторические события переписали? наверное, классические экономические теории кардинально поменялись. ну 100%.
  7. извините, но я закончила школу 7 лет назад, то есть получается по старым учебникам. только этих знаний как-то вполне достаточно, чтобы понимать школьную программу по современным учебникам. и глубоко сомневаюсь, что школьная программа так сильно меняется.
  8. работала во время учебы на 3 предприях, практику проходила еще в двух и министерстве. пригодилась ли мне теория? ну, пожалуй, предмета два и пригодились. последние два года была на индивидуальном обучении. при правильном подходе учебник прекрасно заменяет преподавателя-теоретика, у которого сотня студентов и нет времени каждому что-то разжевывать
  9. Перестаешь верить людям, когда с красным дипломом и кучей всяких наград, стипендий и публикаций, тебе говорят:ой, а в аспирантуре 5 мест, а у нас 3 инвалида и 2 сироты,на платное не хотите?
  10. экономисты получают 20-25 тысяч в месяц. один диплом стоит 20 тысяч. ну так и кто больше получает? ах, да. доцент кафедры экономики получает 12 тысяч.
  11. не сложно. времени нет. сама с работы увольнялась, чтобы диплом дописать. пример расхождения теории с практикой. предприятие. там есть программа стимулирования. вот есть и все тут. но в теории ее там не должно быть, по мнению преподавателя, раз не должно быть, то там ее нет. хотя программа есть. и что делать? на моей кафедре из 15 преподавателей практикующим был один и тот уволился
  12. это если бы я дала готовую работу и сказала: иди сдавай. а я с ними часами просиживаю, пока вся информация не усвоится. иначе как они работу защитят то?О_о так в чем разница, что преподаватель за кафедрой перед кучей, а я дома перед одним?
  13. вообще-то нет. у нас система образования такая. по большей части все идут работать практически с первого курса. итог, в практике они дадут любому прподу фору. но в универе нужна теория, а на практику наплевать. я экономист, а не медик) а преподаватель разве не занимается тем же? продает знания. разве нет?
  14. я пишу на заказ работы студентам. вот именно тем, кто платит и получает диплом. то есть они за свою учебу не сделали ничего, но тупыми я бы их не назвала. ну человека два возможно и встречалось. могу судить по тому, как они воспринимают информацию в процессе работы и когда готовимся с ними к защите.
  15. у меня начинает возникать подозрение, что все мои знакомые - мутанты О_о или исключение из правил, или еще что-нибудь. практически все способны воспринимать информацию, если верно ее подать.
  16. занималась репетиторством по русскому. из 15 школьников туповат был один. А вот в универе все обстояло намного хуже. Мозги явно были в нличии у большинства, но вот желания учиться и заинтересованности ни у кого
  17. Вот с этим не согласна, потенциал детей, что раньше, что сейчас в целом одинаков. просто нужно хотеть учиться, а вот такого желания наши учителя привить не в состоянии, так как сами своим предметом часто незаинтересованы. довольно сильно демотивирует, когда ты в 9 классе знаешь, чем твой учитель.
  18. У нас в образовании проблема не в программе, а в учителях. По факту в пединституты идут в большинстве своем те, кто больше никуда не поступили.У них уровень знаний изначально средний или ниже среднего, да и желания преподавать как такового нет. и какие знания они могут дать? реальных фанатиков своего дела, да и просто грамотных преподавателей, практически нет уже, что в школах, что в вузах
  19. Последние несколько месяцев читаю классические детективы. примерно по книге в неделю. на прошлой закончился Рекс Стаут. все-таки современный детектив и рядом не стоял
  20. 1. 24 2. высшее 3. выше среднего по г. Саранску (Мордовия) 4. Года два назад на игротеке(Лабиринт Дракона). Карточки красивые) 5. играю, коллекционирую. 6. вообще все равно 7. когда-то был выше среднего, но за неиспользованием в течение нескольких лет, скорее всего ужас-ужас.
  21. все приносят на дом)включая посылки)))после того, как засунули извещение в чужой почтовый ящик и отослали заказ обратно(
  22. Жуву в городе, но...весь подъезд не заставишь закрывать двери, у них там СССР и коммунизм. а на ремонт сбежится полдома посмотреть и чем-нибудь помочь, польза, конечно, нулевая, но фиг отвадишь(
  23. Mi-ray

    GP Seville

    откуда тут вечные проблемы с девушками?О_о
  24. вот-вот)хуже,чем я сама вскрываю обычно, все равно уже некуда)))
×
×
  • Создать...