nikareijii

Давайте задавать вопросы Саше С., мне кажется этот тред - идеальное место для того, чтобы сбросить с его бизнеса все лишние покровы. Я буду первым. Александр, правда ли, что вы едите детей?

basilis а, ну ладно, значит только мне попадаются оппоненты, которые кастят руки по курве, всем остальным они кастят строго существ с 1 попкой, тут можно и ассасинейт отпускать.

Прикольно.

Имею тенденцию очень высоко ценить Эмси Тек в роге, потому что рога - второй класс, против которого никто не стесняется раскладываться (первый - воин). Как сказали бы комментаторы магии, MCTech is always a HUUUUUUUUUUGE TOPDECK. А бладсейл действительно круче первого спринта? И оил круче ринглидера так рано? Ладно, я понял, я с слишком большим числом пиков там не согласен.

Julegg по-моему сразу было видно, что проект мертворождённый

Да? Круто.

Витнес за 5 маны, да ещё и рар, просто вау.

Да я сразу сказал, что это блок про Россию.

Micoyan я да, больше не играю.

А я думал это типа путешествие в прошлое, когда ещё были драконы и не было кланов.

> старых > Akroma, Angel of Fury *забухал*

Суперцикл - когда суперцыклишь помилься. Суперфёрстстрайк - бьёт ещё раньше. Оченьполёт - летает выше! When tremendously crushes onto the battlefield - входит с +1/+1 жетоном. Magnificently counter target pathetic attempt to be a spell - поконтри и положи жетончик. When you gloriously discover an unknown terra empower your troop to be heroically wrathful and full of bloodlust, burning with anger to slay anyone, who dare to stand against you - когда земля входит в игру положи жетон. Половое бессилие, а не дизайн, одним словом.

xeonis ну спорно. Я как-то на птку общался с одним прекрасным человеком, который получил диплом философа и продаёт мультиварки. Выглядел он очень-очень довольным. Ченрезин Тенцзин Гьямцхо про это вам книжку написал, прочитайте. Но я тебя услышал, спорить не хочется.

Что плохого в том, чтобы замешивать бетон, я никак в толк не возьму? Можно чистить унитазы и быть счастливым.

Единственная гарантия при поступлении, которую даёт МГУ, это то, что тебя могут снять с конкурса по любым невменяемым причинам. Меня, например, сняли потому что был маленький. Не мог МГУ позволить себе 14-летнего студента, ну что ж поделать тут, на сборах там кто-то умер в тот год.

DeaDMopo3 маринованный корень из минус единицы

Наоборот, лол, они писали, что им всё понравилось, и система распространения маленький пве + большой ПВП - это то, что они хотели.

Господам, которые тут клеймят детей, кстати, рекомендуются к прочтению письма господина Сенеки, много найдёте сходных мыслей про каменные айфоны.

Очень прикольно, я говорю: детей не учат ничему, они вырастают без желания учиться, без знаний и пугают меня потом своим существованием. В ответ приходят господа, говорят: ничего подобного, нас вот ничему не учили, мы даже как бы и рады, что не знаем, а знали бы ещё меньше - только были бы счастливее, так что бойся. И видно же, что думают, будто это контр-позиция какая-то. Но это не контр-позиция, это иллюстрация (люстрация, люстрация, привычно отозвалось эхо). Назар, при всём уважении, апелляция к авторитету - довод того же уровня, что ad hitlerum. Не говоря о том, что в то время, когда создавались стандарты образования, мир был разительно другой. Знание корня из -1 не только не мешает раннему сексу, но ещё в дальнейшем по жизни помогает не пихать свой срамной уд в каждую мясорубку (в переносном и прямом смысле). И ещё хотелось бы сказать: две фразы "знание не нужно" и "вера не нужна" - чёткие, лакмусовые индикаторы о том, что дискуссии не получится, потому что оппонент косноязычно телеграфирует: я слушать не умею, понимать не обучен, и безмерно счастлив, а знал бы ещё меньше - только был бы счастливее, т а к ч т о б о й с я. Предлагается вектор для внутренней работы - постепенная трансформация "знание не нужно" в "знание мне не нужно", и далее везде, для облегчения однозначного определения себя как внеформатного и внедискуссионного элемента, а ещё чтобы людям жить не мешать.

Ничего не пригодится никому, потому что походил-походил и ложись в гроб кормить червей мёртвым трупом погибшего мертвеца!

fenomen на офф форумце муссировали этот вопрос и однозначного ответа никто не дал.

Я говорю то же самое, но где мы с тобой, и где - ГОРОНО. А нас на труду учили ломы таскать из синего шкафа в красный. Следующий после нас класс Б учили таскать ломы из красного шкафа в синий. Смежную, так сказать, специальность, ребята осваивали. Я не шучу.

Вы, кстати, не подумайте плохого, я только недавно осознал свою научно-духовную ориентацию как гуманитарий. Успел стать программистом, перед этим закончить технический ВУЗ, поработать репетитором и даже преподавателем. Теперь вот пытаюсь из технаря нормальным человеком стать, и вижу весь этот ад, эти хляби бесконечной трясины тупости, диктуемой никем - и всем, и от того безумно больно. Простите, был напуган.

basilis кого тогда обыгрывать?

Не ну ребята, я вам историю про седьмой класс (там формулы упрощённого умножения проходят, помните? x2 - y2 = (x+y)(x-y) и всякое такое), а вы про углублённое изучение математики. Наша математичка, моя последняя Елена Пална, дай бог ей здоровья, святая женщина, в 10 классе тоже как на духу, каждому рассказала про комплексную плоскость. И вот Тёмино мнение мне близко: гораздо больше было бы понятно, объясни нам по-хардкору в школе, что такое интегральное и дифференциальное исчисление. Вся стереометрия выводится из интеграла. Вся школьная физика строится из триплетов формул, которые надо выучить, а на деле там в каждой теме одна формула, всё остальное из неё выводится, к ней интеграл и производная. Моя жена полностью потеряна для математической действительности - я общался с её школьной математичкой и понял почему. Потому что обучение детей через зубрёж, без объяснения того, что математика не оперирует яблоками, что в мире математики нет ничего, кроме абстрактных букв, что это лишь язык, придуманный человеком, пусть стройный, но гибкий, как стан восьмиклассницы. Никакой красоты, никакого полёта. Только двойки и двойки за то, что решаешь другим способом или не приводишь дроби. Тьфу. Я ещё добавлю про производные: то же самое с матрицами! У меня была ученица, шестой класс, которая проще восприняла матричные системы уравнений, чем убльудошные тройки из x + 7y = 10z, потому что на самом деле это проще, и воспитывает абстрактность, и умеешь решать их значит умеешь решать всё, хоть небо, хоть Аллаха. Но нет, надо вести детей вечной дорогой смертной тени, на которой холодно, как в межушном вакууме заслуженных деятелей невменяемых наук из ГОРОНО.